书香伴科普 欢乐迎“六一”
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书香伴科普 欢乐迎“六一”潮(cháo)新闻客户端 记者 陈素萍
5月(yuè)30日8:00-5月31日18:00,这是今年(jīnnián)杭州中考志愿填报时间。
中职3年,本科4年,学生只要顺利完成相关学业并通过转段(zhuǎnduàn)考试,就(jiù)能从中职直升(zhíshēng)对口本科高校。近年来,“中本一体化”因“免高考直升本科”的优势,成为了众多家长和考生的热门选择。
今年(jīnnián)招生(zhāoshēng)情况有何新变化?录取分数为何(wèihé)节节拔高?适合哪些考生填报?中考志愿填报在即,杭州中考考生、家长再次聚焦“中本一体化”。
招生(zhāoshēng)计划与简章。杭州市教育局官网截图
“中本一体化”首次(shǒucì)落地萧山
早在2018年,浙江启动中职与应用型(yìngyòngxíng)本科(běnkē)一体化培养试点。当时,共计15所浙江优秀中职学校与8所本科院校参与。
试点一经(yījīng)推出,就受到了全省中考生热捧。这些年,“中本一体化”在浙江很受欢迎,参与高校、专业数量,以及招生人数都(dōu)保持着增长态势。其中,参与高校从(cóng)8所增加至今年的22所,招生人数更从590人增长至3000余人(yúrén)。
宁波(níngbō)市教育局近日转发了省教育厅发布的(de)2025年中职与本科一体化人才培养计划。相较去年,“中本(zhōngběn)一体”在宁波招生变化(biànhuà)不大,多数(duōshù)学校专业(zhuānyè)与人数(rénshù)保持稳定。丽水中等专业学校与丽水学院的学前教育(幼儿保育)专业取消在宁波招生,而杭州萧山第一中等职业学校与浙江机电职业技术大学(dàxué)新增智能控制技术(工业机器人技术应用)专业,招生1人。鄞州职业教育中心学校与浙江海洋大学(hǎiyángdàxué)的机械电子工程专业调整为与金华职业技术大学合作,专业变更为机械设计制造与自动化,招生人数从30人增至32人。总体而言,中本一体化在宁波招生392人,较去年增加1人。
杭州市教育局近日发布了2025年中职(zhōngzhí)与本科(běnkē)一体化人才培养学校招生计划与招生简章(zhāoshēngjiǎnzhāng)。今年有22所中职与本科一体化人才培养学校面向杭州招生475人。
去年,杭州(hángzhōu)“中本(zhōngběn)一体化(yītǐhuà)”招生人数首次超过400人,21所中职与本科一体化人才培养学校面向杭州招生432人。今年(jīnnián)则再创新高,22所学校面向杭州招生475人,相比去年整体人数增加43人。
新增的招生(zhāoshēng)计划,主要加在了哪里?
今年,杭州“中本一体”学校新增一个招生专业:杭州市(hángzhōushì)萧山区第一中等职业学校工业(gōngyè)机器人技术应用(人工智能)专业,合作的(de)本科院校及专业是(shì):浙江机电职业技术大学的智能控制技术专业,面向杭州计划招生30人,其中面向萧山招生15人。
这也是“中本一体”在(zài)萧山的首次落地。“对我们来说也是办学上的一次突破性发展。我们希望学生在中职阶段(jiēduàn)筑牢技能根基的同时,能通过‘中本一体’在本科阶段进一步提升文化综合素养与职业(zhíyè)核心能力。”萧山一职校长华红霞表示,未来,通过与浙江机电职业技术大学的携手,将共同培育智能制造产业下(xià)的数智(shùzhì)工匠。
另外,有两所学校调整(tiáozhěng)了招生计划:西湖职业(zhíyè)(zhíyè)高级中学的电子商务专业(对口浙江科技大学(dàxué)的市场营销专业),今年面向(miànxiàng)杭州计划招生40人,比去年增加10人;温州护士学校调整了中本一体的专业及合作院校(yuànxiào),今年面向杭州招收护理专业(对口杭州师范大学护理学)学生5人,去年这所学校招收的是中药专业(浙江药科职业大学中药学),面向杭州的招生人数是2人。
2025年中职与本科(běnkē)一体化人才培养学校招生计划。图源:杭州市教育局(jiàoyùjú)官网
为何“中本一体化(yītǐhuà)”这么香?因为性价比高。
以杭州市人民职校的“中本一体”学前(qián)教育专业举例,学校(xuéxiào)相关负责人说:“你如果参加普通高考,需要考进(kǎojìn)全省的前10%,才能被浙师大学前教育专业录取。而‘中本一体’ 避免(bìmiǎn)升学压力,可以让你3年后直接上浙师大,这对优质学生来说,很具吸引力。中职学校的‘出口’变好了,升学途径更(gèng)畅通了。”
“中本一体”在浙江(zhèjiāng)开展了7年,这个性价比很高(gāo)的升学途径,受到了不少高分(gāofēn)考生额青睐。许多报名“中本一体试点批”的考生,中考成绩不仅上了当地的普高分数线(fēnshùxiàn),有些甚至超过了重高分数线,类似新闻消息频频见诸报端。
去年,杭州被“中本一体化(yītǐhuà)”录取的考生,大多分(fēn)数在集中统一招生第一批分数控制分数线568分以上,甚至还有部分学生达到了(le)重高分数线。
以杭州为例,人民(rénmín)职校学前教育(幼儿保育)“中本一体(yītǐ)化”班为例,2018年(nián)(nián)录取分数线为505分,而2024年为596分(当年中考总分增加50分),超过了同年多数优高录取分数线。杭州中策职业学校中本一体专业2018年录取分数线为491分,2024年为587分,且(qiě)最高分614分的同学已达到老牌重高杭州第四中学(下沙校区)录取分数线。
2024年杭州各校“中本一体化”投档线供(gōng)家长们参考。图源:杭州市(hángzhōushì)教育局官网
再比如,宁波(níngbō)“中本一体化”录取分(fēn)(fēn)数也节节拔高。去年,宁波外事学校达610分,宁海高级职业技术学校605分,甬江职业高中与宁波职业技术教育中心学校均为(wèi)603分,鄞州职业教育中心学校601分,宁波经贸学校600分,东钱湖旅游学校597分,慈溪行知职业技术学校592分,超过了(le)很多公办普高分数线,反映了优质生源的涌入(yǒngrù)与竞争加剧。
第一批录取,早(zǎo)于分配生
今年6月,浙江“中本(zhōngběn)一体化”人才培养探索将迎来首批本科毕业生(bìyèshēng)。
浙江师范大学“中本一体化”首届学生陈宜贝已经拿到了香港大学学前教育专业硕士录取(lùqǔ)通知书。她介绍说,“中本一体化”学生和普高生的显著区别是,除了文化课学习(xuéxí)(xuéxí),还要接受较为(wèi)系统专业学习,为大学的专业学习打基础。
据悉,浙江师范大学和杭州人民职业学校合作学前教育“中本一体化”班后,又(yòu)邀请了几所幼儿园一起合作,三方共育。浙师大儿童发展与教育学院学前教育系主任邹群霞说:“中职阶段,同学们要上(shàng)文化基础课、艺体素养课、专业及(jí)实践(shíjiàn)课。所以(suǒyǐ)除了学习钢琴、画画、舞蹈、声乐等专业技能,他们每学期还需要去幼儿园实践3-5天。”
目前,浙师大首届学前教育“中本一体化”70余名同学(tóngxué)(tóngxué)里,已有不少人考上教师编制,还有10余人(yúrén)准备进一步深造。陈宜贝提醒,她的身边,部分同学原本成绩平平,进入中职后却找到了学习(xuéxí)热情(rèqíng),可是也有部分原本中考(zhōngkǎo)成绩不错的同学,进入中职后,学习松懈,本科学习和求职都较吃力。“用心学了7年,普通大学生只学4年,在对实践能力要求较高(gāo)的岗位上‘中本一体’学生会比较抢手。反之,抱着混文凭心态报考,没有学精技能的部分同学,就业会比较困难。”
也有中考生好奇,本科录取办法(bànfǎ)是怎么样(zěnmeyàng)的?三年后升本科参加中职升学“文化素质+职业技能”全省统一考试(kǎoshì)(高职考),上线方可(fāngkě)录取。需要注意,中本一体化试点项目学生通过转段录取后须进入试点相应高校学习,不得转报其他学校,不得转至其他专业。
提前锁定专业,也让部分受访“中本一体化”首届毕业生提出了不同声音(shēngyīn),“毕竟高中就锁定未来方向后,退出成本太(tài)大。哪怕自己不喜欢这个专业了,却只能硬着头皮学(xué)下去。”
每年,最早一批(yīpī)收到录取通知的中(zhōng)考生,就是(shì)“中本一体(yītǐ)”新生。需要提醒考生和家长的是,杭州市区各类高中招生录取工作共分四个批次,按先后顺序依次(yīcì)为中职与本科一体化人才培养招生、名额分配招生、自主招生和集中统一招生。考生一旦被录取,其他(qítā)高中段学校不得再录取;未被录取考生则纳入后续批次录取。也就是说,中本一体试点在第一批录取,早于分配生,报考请慎重。
总而言之,和其他任何一种升学(shēngxué)方式(fāngshì)一样(yīyàng),“中本一体化”并非适合所有人。对自己的未来发展方向坚定且明确,又比较自律的初中生,最为适合“中本一体化”。
潮(cháo)新闻客户端 记者 陈素萍
5月(yuè)30日8:00-5月31日18:00,这是今年(jīnnián)杭州中考志愿填报时间。
中职3年,本科4年,学生只要顺利完成相关学业并通过转段(zhuǎnduàn)考试,就(jiù)能从中职直升(zhíshēng)对口本科高校。近年来,“中本一体化”因“免高考直升本科”的优势,成为了众多家长和考生的热门选择。
今年(jīnnián)招生(zhāoshēng)情况有何新变化?录取分数为何(wèihé)节节拔高?适合哪些考生填报?中考志愿填报在即,杭州中考考生、家长再次聚焦“中本一体化”。
招生(zhāoshēng)计划与简章。杭州市教育局官网截图
“中本一体化”首次(shǒucì)落地萧山
早在2018年,浙江启动中职与应用型(yìngyòngxíng)本科(běnkē)一体化培养试点。当时,共计15所浙江优秀中职学校与8所本科院校参与。
试点一经(yījīng)推出,就受到了全省中考生热捧。这些年,“中本一体化”在浙江很受欢迎,参与高校、专业数量,以及招生人数都(dōu)保持着增长态势。其中,参与高校从(cóng)8所增加至今年的22所,招生人数更从590人增长至3000余人(yúrén)。
宁波(níngbō)市教育局近日转发了省教育厅发布的(de)2025年中职与本科一体化人才培养计划。相较去年,“中本(zhōngběn)一体”在宁波招生变化(biànhuà)不大,多数(duōshù)学校专业(zhuānyè)与人数(rénshù)保持稳定。丽水中等专业学校与丽水学院的学前教育(幼儿保育)专业取消在宁波招生,而杭州萧山第一中等职业学校与浙江机电职业技术大学(dàxué)新增智能控制技术(工业机器人技术应用)专业,招生1人。鄞州职业教育中心学校与浙江海洋大学(hǎiyángdàxué)的机械电子工程专业调整为与金华职业技术大学合作,专业变更为机械设计制造与自动化,招生人数从30人增至32人。总体而言,中本一体化在宁波招生392人,较去年增加1人。
杭州市教育局近日发布了2025年中职(zhōngzhí)与本科(běnkē)一体化人才培养学校招生计划与招生简章(zhāoshēngjiǎnzhāng)。今年有22所中职与本科一体化人才培养学校面向杭州招生475人。
去年,杭州(hángzhōu)“中本(zhōngběn)一体化(yītǐhuà)”招生人数首次超过400人,21所中职与本科一体化人才培养学校面向杭州招生432人。今年(jīnnián)则再创新高,22所学校面向杭州招生475人,相比去年整体人数增加43人。
新增的招生(zhāoshēng)计划,主要加在了哪里?
今年,杭州“中本一体”学校新增一个招生专业:杭州市(hángzhōushì)萧山区第一中等职业学校工业(gōngyè)机器人技术应用(人工智能)专业,合作的(de)本科院校及专业是(shì):浙江机电职业技术大学的智能控制技术专业,面向杭州计划招生30人,其中面向萧山招生15人。
这也是“中本一体”在(zài)萧山的首次落地。“对我们来说也是办学上的一次突破性发展。我们希望学生在中职阶段(jiēduàn)筑牢技能根基的同时,能通过‘中本一体’在本科阶段进一步提升文化综合素养与职业(zhíyè)核心能力。”萧山一职校长华红霞表示,未来,通过与浙江机电职业技术大学的携手,将共同培育智能制造产业下(xià)的数智(shùzhì)工匠。
另外,有两所学校调整(tiáozhěng)了招生计划:西湖职业(zhíyè)(zhíyè)高级中学的电子商务专业(对口浙江科技大学(dàxué)的市场营销专业),今年面向(miànxiàng)杭州计划招生40人,比去年增加10人;温州护士学校调整了中本一体的专业及合作院校(yuànxiào),今年面向杭州招收护理专业(对口杭州师范大学护理学)学生5人,去年这所学校招收的是中药专业(浙江药科职业大学中药学),面向杭州的招生人数是2人。
2025年中职与本科(běnkē)一体化人才培养学校招生计划。图源:杭州市教育局(jiàoyùjú)官网
为何“中本一体化(yītǐhuà)”这么香?因为性价比高。
以杭州市人民职校的“中本一体”学前(qián)教育专业举例,学校(xuéxiào)相关负责人说:“你如果参加普通高考,需要考进(kǎojìn)全省的前10%,才能被浙师大学前教育专业录取。而‘中本一体’ 避免(bìmiǎn)升学压力,可以让你3年后直接上浙师大,这对优质学生来说,很具吸引力。中职学校的‘出口’变好了,升学途径更(gèng)畅通了。”
“中本一体”在浙江(zhèjiāng)开展了7年,这个性价比很高(gāo)的升学途径,受到了不少高分(gāofēn)考生额青睐。许多报名“中本一体试点批”的考生,中考成绩不仅上了当地的普高分数线(fēnshùxiàn),有些甚至超过了重高分数线,类似新闻消息频频见诸报端。
去年,杭州被“中本一体化(yītǐhuà)”录取的考生,大多分(fēn)数在集中统一招生第一批分数控制分数线568分以上,甚至还有部分学生达到了(le)重高分数线。
以杭州为例,人民(rénmín)职校学前教育(幼儿保育)“中本一体(yītǐ)化”班为例,2018年(nián)(nián)录取分数线为505分,而2024年为596分(当年中考总分增加50分),超过了同年多数优高录取分数线。杭州中策职业学校中本一体专业2018年录取分数线为491分,2024年为587分,且(qiě)最高分614分的同学已达到老牌重高杭州第四中学(下沙校区)录取分数线。
2024年杭州各校“中本一体化”投档线供(gōng)家长们参考。图源:杭州市(hángzhōushì)教育局官网
再比如,宁波(níngbō)“中本一体化”录取分(fēn)(fēn)数也节节拔高。去年,宁波外事学校达610分,宁海高级职业技术学校605分,甬江职业高中与宁波职业技术教育中心学校均为(wèi)603分,鄞州职业教育中心学校601分,宁波经贸学校600分,东钱湖旅游学校597分,慈溪行知职业技术学校592分,超过了(le)很多公办普高分数线,反映了优质生源的涌入(yǒngrù)与竞争加剧。
第一批录取,早(zǎo)于分配生
今年6月,浙江“中本(zhōngběn)一体化”人才培养探索将迎来首批本科毕业生(bìyèshēng)。
浙江师范大学“中本一体化”首届学生陈宜贝已经拿到了香港大学学前教育专业硕士录取(lùqǔ)通知书。她介绍说,“中本一体化”学生和普高生的显著区别是,除了文化课学习(xuéxí)(xuéxí),还要接受较为(wèi)系统专业学习,为大学的专业学习打基础。
据悉,浙江师范大学和杭州人民职业学校合作学前教育“中本一体化”班后,又(yòu)邀请了几所幼儿园一起合作,三方共育。浙师大儿童发展与教育学院学前教育系主任邹群霞说:“中职阶段,同学们要上(shàng)文化基础课、艺体素养课、专业及(jí)实践(shíjiàn)课。所以(suǒyǐ)除了学习钢琴、画画、舞蹈、声乐等专业技能,他们每学期还需要去幼儿园实践3-5天。”
目前,浙师大首届学前教育“中本一体化”70余名同学(tóngxué)(tóngxué)里,已有不少人考上教师编制,还有10余人(yúrén)准备进一步深造。陈宜贝提醒,她的身边,部分同学原本成绩平平,进入中职后却找到了学习(xuéxí)热情(rèqíng),可是也有部分原本中考(zhōngkǎo)成绩不错的同学,进入中职后,学习松懈,本科学习和求职都较吃力。“用心学了7年,普通大学生只学4年,在对实践能力要求较高(gāo)的岗位上‘中本一体’学生会比较抢手。反之,抱着混文凭心态报考,没有学精技能的部分同学,就业会比较困难。”
也有中考生好奇,本科录取办法(bànfǎ)是怎么样(zěnmeyàng)的?三年后升本科参加中职升学“文化素质+职业技能”全省统一考试(kǎoshì)(高职考),上线方可(fāngkě)录取。需要注意,中本一体化试点项目学生通过转段录取后须进入试点相应高校学习,不得转报其他学校,不得转至其他专业。
提前锁定专业,也让部分受访“中本一体化”首届毕业生提出了不同声音(shēngyīn),“毕竟高中就锁定未来方向后,退出成本太(tài)大。哪怕自己不喜欢这个专业了,却只能硬着头皮学(xué)下去。”
每年,最早一批(yīpī)收到录取通知的中(zhōng)考生,就是(shì)“中本一体(yītǐ)”新生。需要提醒考生和家长的是,杭州市区各类高中招生录取工作共分四个批次,按先后顺序依次(yīcì)为中职与本科一体化人才培养招生、名额分配招生、自主招生和集中统一招生。考生一旦被录取,其他(qítā)高中段学校不得再录取;未被录取考生则纳入后续批次录取。也就是说,中本一体试点在第一批录取,早于分配生,报考请慎重。
总而言之,和其他任何一种升学(shēngxué)方式(fāngshì)一样(yīyàng),“中本一体化”并非适合所有人。对自己的未来发展方向坚定且明确,又比较自律的初中生,最为适合“中本一体化”。





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